quarta-feira, 24 de setembro de 2014

Tempo cabeça, tempo mão....

Como sempre nossos encontros estão sendo muito produtivos, hoje, após analise e discussão dos textos propostos, confeccionamos a tabuada divertida para ser utilizada em sala, com os alunos de 2º e 3º ano. 
Cada cursista descreveu seu intervalo de tempo entre um momento e outro, iniciando o momento que acordou até o horário do curso. 
Os relatos da atividade a distância nos fizeram a imaginar um leque de atividades que podemos elaborar em sala de aula. Após o estudo do texto "A velha contrabandista", uma narrativa de humor, as cursistas reescreveram com gêneros:  Poesia, Diário, Lenda, Carta e Poesia. Ficaram maravilhosas. 
O vídeo "Erro de comunicação", foi engraçado e descontraído, mas chamamos a atenção pelo poder que nossas palavras possuem, bem como a relação enquanto grupo.










segunda-feira, 22 de setembro de 2014

Viva o dia da árvore....

Muitas atividades foram realizadas compreendendo a importância da preservação das árvores no nosso planeta, tais como a produção de oxigênio e purificação do ar,  parte significante para embelezamento do nosso caminho e abrigo para os animais. Posteriormente confeccionamos uma árvore com EVA e rolo de papel higiênico como tronco. Depois do conhecimento adquirido e compartilhado em sala, cada aluno ficou livre para montar a árvore de sua preferência: saiu a laranjeira, a macieira, o limoeiro, o ipê, outra para abrigo dos animais. Nas tampinhas de garrafa pet coladas ao lado da árvore foi colocado terra e plantado alpiste (comida de passarinho), vamos acompanhar a germinação.










quinta-feira, 18 de setembro de 2014

As Medidas do dia a dia.......


Na aula de terça feira, 16, iniciamos nosso curso com a fala do Profª Ivandro, matemática, o qual ofereceu-se para nos auxiliar em algumas aprendizagens matemáticas e refletir em nossa persistência e na intencionalidade daquilo que fizemos.
Posteriormente muitas gargalhadas foi dada com a dinâmica, Tipos de professor, e muito debate e estudo com o texto o que é Medir, do caderno 6 e o slide, Afinal o que é medir.
Muito interesse também foi demostrado na confecção do jogo 23, calendário dinâmico.





quarta-feira, 10 de setembro de 2014

A cigarra e a formiga

E hoje foi o dia de montarmos a maquete, ambiente onde vive a cigarra e a formiga. Vamos esperar as plantinhas crescerem....











Esta é a sacola da leitura, dentro dela a criança leva o livro da fábula, A cigarra e a Formiga, um jogo da memória e um jogo ache meu par, depois de ler e brincar com a família a criança realiza a atividade proposta no caderninho, bem como descrever como foi realizar esta atividade com os pais. A sacola pode ficar na casa da criança durante 4 dias, depois traz para a escola lê o relato e explica a atividade que fez em casa, onde ajuda os outros colegas fazer a mesma atividade na escola.






Iniciamos o estudo de Simetria, além do apoio no livro didático do 1º ano, foi trabalhado com a simetria da figura da formiga, depois cada aluno, a sua maneira, fez um pequeno texto onde a personagem principal, é claro, foi a formiga, os desenhos e os textos ficaram maravilhosos.




Além das atividades, frases da cigarra e formiga, os personagens foram representados em origami.























No jogo "A corrida da Cigarra e a Formiga", tem por objetivo:
  •  instigar o prazer pela brincadeira
  • despertar a atenção da criança
  • utilizar a sequencia numérica correta
  • interagir com a régua e suas medidas
  • trabalhar em equipe.
Como funciona o jogo: após fixar a régua em um papel e os animais com uma fita mimosa ou linha, inicia-se o jogo com o dado, a quantidade do número, no dado, que ficar virada para cima corresponde a quantia de casas que o jogador deverá andar, mas lembre-se só poderá andar para frente quando cair a cor ver (bolinhas da quantidade), se for roxa deverá andar para trás. Ganha o jogo aquele que chegar no final da régua primeiro. Existe também nas livrarias os dados prontos, se preferir, com cor azul e vermelha.




  
Como funciona o Jogo da Trilha: após o desenho da trilha em papelão foi confeccionado a cigarra e a formiga em EVA e prendido em cone de linha, utilizado nas confecções. Ao jogar o dado o jogador deve andar as casas para frente, correspondendo a quantidade sorteada no dado, em algumas casas estão escritas algumas orientações, a qual o jogador deve cumprir, exe: imitar a cigarra, andar 2 casas, voltar 4 casas, ficar uma rodada sem jogar....
Ganha o jogo aquele que chegar ao final primeiro.
Jogo da trilha: tem por objetivos:
  •  instigar o prazer pela brincadeira
  • trabalhar em equipe
  • aprimorar a alfabetização oral e numérica











Depois que trabalhamos sobre as estações do ano e enfatizamos a estação do inverno e do verão, vividos pelos personagens da cigarra e a formiga, nada melhor que ir para a cozinha preparar duas receitas mais consumidas neste período.

Na estação do verão optamos pela receita do geladinho:
1 litro de água
1 pacotinho de suco em pó
1/2 xícara de açúcar

Modo de fazer:
Após de misturar todos os ingredientes em uma jarra, está pronto o suco que será colocado em saquinhos próprios para geladinho, deve ser levado ao freezer para congelar, e no dia seguinte é só saborear.





Para a receita do inverno optamos pelo chocolate quente:

1 litro de leite
3 xícaras de chocolate em pó
3 colheres de amido de milho

Modo de fazer:
Após diluir o chocolate e o amido no leite leve para ferver, sempre mexendo, quando o chocolate estiver ficando encorpado é sinal que está chegando no ponto, depois coloque nas xícaras e sirva quente.




Depois de estudar o tipo de moradia da cigarra e a formiga, foi a vez de apresentar a turma a casa onde cada um mora, e para isso utilizei a poesia "A rua das formas geométricas", juntos estudamos as figuras e sólidos  geométricos, bem como a interação com a família para a construção de suas casas. Nesta foi enfatizado a importância de um lar e as figuras geométricas encontradas na casa.