sexta-feira, 14 de novembro de 2014

II Exposição de trabalhos PANIC

No dia 11 de Novembro, a nossa escola realização a II Exposição de trabalhos do PNAIC, este ano com ênfase na matemática e uma sequencia de trabalhos com a alfabetização e língua portuguesa.
O programa tem por objetivo a plena alfabetização do educando até o final do 3º ano ensino fundamental, enfatizando a utilização de jogos e materiais didáticos diferenciados para uma alfabetização significativa e progressiva....

A nossa escola se empenhou bastante e está atingindo muitos resultados bons, respaldo disso é a grande produção didática e formação e nossos pequenos....estamos satisfeitos com o trabalho cumprindo e daremos continuidade nos próximos anos....






quarta-feira, 5 de novembro de 2014

Que horas são....


Atividade muito legal foi feita hoje com o 1º Ano,  atividades de interatividade e construção do material a sr utilizado, deu ênfase na aprendizagem e na realização das atividades sobre as horas.
Depois copiamos, atividades foram desenvolvidas com a letra do canto e cantamos muitas vezes o cantinho:
O relógio
Na minha casa tem um relógio
na sua casa tem também, 
mamãe me disse que sem relógio nenhuma casa funciona bem.
Tic tac, tic tac, é hora de estudar,
o relógio marca tudo, 
a hora do almoço e jantar. 


Problematizando.....

Neste encontro do dia 4 de novembro houve muitos problemas, matemáticos é claro......
Na dinâmica cada cursista precisou desenhar uma situação do seu cotidiano, posteriormente as folhas foram trocadas e cada uma precisou fazer uma situação problema, ficaram ótimos, ressaltaram ser uma boa dinâmica para atrair os alunos a gostar e saber interpretar os problemas propostos.
Iniciamos os objetivos do caderno 8 bem como seu primeiro texto, finalizando com a atividade a distância, onde devem elaborar uma SD utilizando-se dos dados do quadro da pág: 10.










Dia de Gráficos.....

  • Neste encontro do dia 29/10, jogamos em duplas, o jogo dos dados, anotando as possibilidades de vezes em que um número poderia ser sorteado, levando a perceber que nem sempre o que possui mais chances é obviamente sorteado.
  • O livro "Apostando com o Mostro", despertou o interesse de ser trabalhado quantidades, sentimentos e valores em sala de aula. 
  • Após as leituras feitas no caderno 7, e as experiências compartilhadas, em duplas foi feito o gráfico de barras e o gráfico pizza. O tema escolhido para o gráfico de barras foi " A porcentagem de alunos residentes no meio rural e urbano" e o gráfico pizza foi representado com o tema "O meio de transporte utilizado pelas 8 professoras (titulares) da escola". Foi muito legal e proveitoso.




domingo, 2 de novembro de 2014

Contação de História...


Quinta-feira, 30 de outubro, fomos até a cidade de Maravilha, na casa de contação de histórias, o mês destacou a decoração e histórias vivenciadas no Sítio do Pica-Pau Amarelo, um trabalho bem planejado e com profissionais competentes fez com que cada um pudesse viajar na imaginação até o Sítio, o destaque para as histórias infantis escritas por Monteiro Lobato, prendeu a atenção crianças e ouve muita interatividade, momento rico que se volta a ser criança.
 Obrigada pela oportunidade e parabéns as profissionais.