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domingo, 24 de agosto de 2014

Jogos

A caixa de sapato foi adaptada com copinhos de iogurte e canudinhos cortados ao meio, com ela a criança pode fazer a soma, subtração, multiplicação e divisão de forma dinâmica e prazerosa.
Na ilustração está apenas faltando o sinal da conta a ser feita (+ ) e de igualdade (=).
Pode ser usado também a ficha escalonada, para que a criança tenha percepção do número.

No jogo da velha foi utilizado o EVA para fazer a base, e os canudo de fio de linha para marcar os jogadores. 

O material da unidade, dezena e centena, foi utilizado o palitinho do balão e uma caixa pintada com tinta. As crianças adoram.








quinta-feira, 12 de junho de 2014

Jogo 22, PNAIC, formas geométricas


Regra do jogo:
Além do tapete, qualquer tamanho que seja facil de se movimentar nele, precisa ser confeccionado um dado escrito, pé direito, pé esquerdo, mão direita, mão esquerda, e dois lados com passa a vez, vale a escrita que ficar para cima e um dado equilátero com o nome da formas geométricas, quadrado, circulo, retângulo e triângulo, vale a escrita que ficar virada para baixo. um juiz joga os dados e o jogar precisa se locomover, perde a vez o jogador que perder o equilíbrio e cair. Não pode se apoiar e trocar as mãos ou pés de lugar para se firmar, cada jogada e formada por dois jogadores e um juiz.





quinta-feira, 25 de julho de 2013

Bingo de Letras

Criei o Bingo das Letras no início do ano, para que as crianças pudessem apropriar sua aprendizagem de forma dinâmica e prazerosa, e até hoje o utilizo.
Na cartela do bingo pode ser colocadas letras maiúsculas e minúsculas, diferentes tipos de acentos, bem como repetir letras na mesma cartela, ...
A uma infinidade de atividades que podem ser desenvolvidas com o jogo do bingo, regras, aceitação do ganhar e perder, ser uma forma de se chegar ou apropriar um conteúdo...
Aí vai da imaginação e dos objetivos que o professor deseja alcançar, mas lembre-se esta deve ser uma atividade prazerosa  mas de cunho pedagogicamente inserido no planejamento do professor. É sempre bom a sala toda participar da confecção do jogo. 

domingo, 7 de julho de 2013

As letras...

Para este jogo será necessário que todas as letras do alfabeto estejam presentes. Em um círculo todas serão colocadas viradas para baixo e embaralhadas, em ordem cada criança deverá pegar uma, mostrando aos colegas e identificando-a, vogal ou consoante. Após escrever em coluna, no quadro, uma palavra correspondente a letra, ao final todos deverão copiar as palavras. (fica a cargo do professor a criatividade de trabalhar com as palavras formadas).

Com as mesmas letras poderá ser feito o jogo das silabas, onde em um lado fica as vogais e no outro as consoantes, ao pescar a criança formará uma silaba, apresentando aos colegas e formando palavras....

sábado, 29 de junho de 2013

Doce surpresa...1º ano....


Para a realização desta atividade foi utilizado como recurso um barco de papel, confeccionado para dinâmica, diferente, no curso PNAIC. Dentro dele foi colocado balas e pirulitos. Portanto as palavras que cada deve escrever no quadro precisa iniciar, uma com a letra P e a outra com a letra B, o barquinho vai passando de mão em mão, sendo que quem o recebe vai escrever a palavra na coluna correspondente feita no quaro. Após a leitura coletiva das palavras, o barquinho volta para que cada criança retire dele os doces. Depois as palavras precisam ser reescritas em folha oficio para expor na sala. 

Obs: dentro do barquinho pode ir qualquer conteúdo que o professor ressaltar ser importante para trabalhar, variando a forma de sua utilização, bem como aproveitar e trabalhar a palavra, BARCO< NAVIO< PIRULITO< BALA, e suas qualificações. existe muitas formas dinâmicas de ser trabalhado os conteúdos em sala, deixando-a mais prazerosa e atrativa....



segunda-feira, 24 de junho de 2013

Jogo, descoberta de palavras...


Jogo, descoberta de palavras.....


Este jogo é feito com um rolo de papel, se não tiver este rolo pode ser feito com lata de achocolatado, 
onde foi passado o papel dupla face para esconder as letras.
Após imprimir  as letras do alfabeto, todas na horizontal, cobriu-se com contact, colando as pontas em formato de circulo, de modo a ficar bem rente ao rolo, podendo ser manuseado sem dificuldades.

O objetivo da utilização deste jogo é para que o professor possa aprimorar sua maneira de ensinar de forma lúdica, sendo que o aluno será estimulado a encontrar, no rolo,  determinadas palavras ditas pelo professor de forma a dete  a atenção do aluno, pois precisa concentrar-se para encontar as letras e depois escreve-la na folha, também há possibilidade de deixar o aluno livremente encontrar sua palavras, mas sempre registrando-as na folha. Além de ser uma excelente ferramenta didática de auxilio ao professor, este estará dinamizando sua prática tornando-a mais atrativa, e este é um bom momento de estar avaliado, sem pressão. 

Este é um jogo confeccionado por mim e minhas colegas, cursistas do curso PNAIC, que está sendo realizado em nossa escola.