Moléculas

           Todos os componentes do ambiente onde estamos são formados por matérias, e esta matéria é formada por pequenas partículas que juntas, formam a matéria.
          A estas partículas da matéria damos o nome de átomos, que podem (devem) se combinar para formar diferentes tipos de matérias e quando isso acontece, dizemos que se formaram moléculas.
         Portanto tudo o que vemos, seja ser vivo ou não vivo, é formado por combinações variadas entre átomos, que formam as moléculas.
        Os alunos do 4º ano confeccionaram suas próprias moléculas, onde o objetivo foi compreender a necessidade de ligação entre os átomos para a formação da molécula. Desfrutando da criatividade utilizaram matérias variados para a confecção, lembrando que, na atividade, não havia necessidade de ser uma molécula verdadeira, mas que a diferenciasse com um nome diferente.

As camadas do solo

A litosfera é a camada da crosta terrestre onde encontramos as rochas, os minerais e o solo. O processo de formação do solo ocorre a partir do desgaste de rochas que soltam pequenos pedaços que se desfazem cada vez mais. Com o passar dos anos, os minerais que formam as rochas vão se soltando e, aos poucos, o solo vai se tornando fértil.

Este é o "Terrário"  construído pela aluna do 4º ano para representar as camadas da do solo (litosfera) já formado.

Recriando para preservar.

Muitos são os artistas que retratam as lindas paisagens Brasileiras. Representadas com muitos detalhes, cores fortes, quentes ou frias todos expressam através da pintura a grande beleza criada por Deus.  No entanto, sabemos que atualmente o planeta está enfrentando um grave problema de preservação ambiental. Insatisfeito e indignado com à destruição da natureza o artista Frans Krajcberg   destacou-se na luta e combate pela preservação ambiental; utilizando – se de raízes, folhas, galhos secos de árvores deteriorados pelo tempo, pelas queimadas e o desrespeito criou lindos quadros dando vida ao espaço; outra forma de preservação encontrada pelo artista foi a utilização de materiais reciclados para elaborar belas esculturas.

Com o objetivo de preservação e valorização do espaço onde reside, após conhecer as obras de Frans as turmas do 5º criaram as suas obras de arte, utilizando como matéria prima as sucatas e restos de folhagem da natureza.

 

Maquete

 

 

A criação da maquete do Quarto dos Sonhos foi resultado do estudo sobre fachadas de casas. Sempre que olhamos algo as vemos de um ponto de vista, de lado - de frente - de cima; após o esboço da planta de um quarto (desenho visto de cima), a criatividade tomou conta das crianças do 4º ano onde utilizaram somente materiais recicláveis para criarem os seus quartos.

A atividade possibilitou o aprendizado sobre a função de um engenheiro e do arquiteto para a construção de uma casa; A organização e disposição dos cômodos e moveis dentro de uma casa; O olhar e a valorização do seu lar; O despertar da mente sonhadora; A importância de preservar a natureza reciclando e criando novos objetos.

 

Tangram

Estudando sobre as fachadas das casas, a obra de destaque foi a de Grand Wood, "A cavalgada da meia Noite", história que ouvia desde pequeno e foi retratada e um lindo quadro a óleo, seu pensamento era - "desenvolver uma maneira especial de pintar", colocava primeiro as formas geométricas como fundo, depois começava a desenhar conforme as via.

A partir deste estudo, propus as crianças criarem o seu próprio quadro, fazendo a sua cidade imaginária.

Para esta atividade foi utilizado, quatro tamanhos diferentes de Tangram, papel cartolina, tinta, tesoura e cola, foi proposto a pintura do tangram antes mesmo de saber como seria disposto na folha, resultado disso foi uma lindo e único colorido das imagens.

Aprendendo a localizar-se

Estudando sobre "Localização no espaço", foi confeccionado a Rosa dos ventos e o Planisfério político para melhor manuseá-lo foi colado no papelão.

De forma dinâmica localizamos os continentes da região Norte e Sul - Leste e Oeste, Nordeste e Noroeste - Sudeste e Sudoeste, com este material foi percebido a facilidade de se mover sobre o Planisfério e manusear a Rosa dos ventos, bem como internalizar o conteúdo aprendido.

 

 

 

 

Observação e criação.

As fotos das atividades a seguir tem como objetivo desenvolver a capacidade de observação e a criatividade, confira as fotos.

• Valorizar momentos importantes vividos com a família e amigos;

• Produzir o próprio autorretrato;

•  Perceber  a importância da figura humana no retrato do amigo;

• Incentivar o habito de observação e registro da natureza,  a partir dos registros de Leonardo Da Vinci.